今年來(lái),雙龍煤業(yè)積極探索班組建設(shè)新思路、新方法,通過(guò)壓實(shí)責(zé)任、結(jié)對(duì)提升等方式,進(jìn)一步強(qiáng)化“雙述”,提升技能,全力打造標(biāo)準(zhǔn)化班組,持續(xù)激活班組“強(qiáng)引擎”,釋放大能量,全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

崗位描述和手指口述是班組安全管理的基礎(chǔ)。近期,該礦及時(shí)對(duì)全礦全員“雙述”進(jìn)行再次完善修訂,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)化形式,使廣大職工能夠針對(duì)自身崗位,精準(zhǔn)將“雙述”內(nèi)化于心、外化于行,由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)而為。同時(shí),在強(qiáng)化個(gè)人“雙述”的同時(shí),及時(shí)修訂下發(fā)了《班組安全建設(shè)管理辦法》,明確班組管理職責(zé)、流程和標(biāo)準(zhǔn),注重過(guò)程管控,狠抓操作規(guī)范,實(shí)現(xiàn)安全管理由“事后處置”向“事前預(yù)防”邁進(jìn),從管理中進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任,并要求各個(gè)班組根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)、人員構(gòu)成等完善各自的管理細(xì)則,形成一班組一特色,一班組一標(biāo)準(zhǔn)的特色管理辦法。
此外,該礦結(jié)合實(shí)際情況,將班組建設(shè)延伸到生產(chǎn)一線,落實(shí)到人,在每班生產(chǎn)過(guò)程中,各班組長(zhǎng)必須履行第一責(zé)任人制度,對(duì)當(dāng)班風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)判,并制定相應(yīng)的管控措施,逐一認(rèn)真檢查當(dāng)班職工的精神狀態(tài)、身體狀況及安全意識(shí),隨機(jī)對(duì)職工崗位描述、手指口述、自救器佩戴、應(yīng)急處理情況進(jìn)行抽查,確保每一位班組成員都能熟練掌握安全操作技能,有效防范和應(yīng)對(duì)各類安全風(fēng)險(xiǎn)。此外,班組各成員間隨時(shí)進(jìn)行互檢,相互監(jiān)督促進(jìn)提升,時(shí)刻確保班組生產(chǎn)處于安全狀態(tài)。

“師傅,請(qǐng)問(wèn)怎么樣才能夠快速的查出網(wǎng)絡(luò)故障并在最快的時(shí)間內(nèi)解決?!?/p>
在該礦網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,徒弟邵維超正在向班長(zhǎng)張?jiān)稣?qǐng)教具體操作問(wèn)題。
有一身好武藝,才能夠有好成績(jī)。在該礦,師帶徒、傳幫帶已經(jīng)在各個(gè)班組成為常態(tài),為確保徒弟個(gè)個(gè)都能夠有一門(mén)絕技,該礦對(duì)師傅有非常嚴(yán)格的要求,將德、技、廉三者融為一體,不僅道德高,還有技術(shù)硬,更要作風(fēng)正,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選后的師傅被納入師傅庫(kù),針對(duì)徒弟的業(yè)余愛(ài)好、理論水平等特點(diǎn),為每一名徒弟指定好師傅進(jìn)行嚴(yán)格教授,使徒弟能夠很快地進(jìn)入角色,成長(zhǎng)為一名合格的技術(shù)“大拿”,使班組成員的操作技能得到大幅度提升,以過(guò)硬的技術(shù)水平提升班組管理水平。
該礦通過(guò)定時(shí)積極組織班組長(zhǎng)參加交流活動(dòng),大家聚在一起學(xué)業(yè)務(wù),談感受,讓班組長(zhǎng)在工作實(shí)踐中將行之有效的管理方法實(shí)現(xiàn)資源共享,形成“共同借鑒、相互啟迪”的工作氛圍,使各班組長(zhǎng)的管理水平得到大幅度提升,努力打造出“高、精、?!钡臉?biāo)準(zhǔn)化班組團(tuán)隊(duì),為礦井高質(zhì)量發(fā)展匯聚強(qiáng)勁動(dòng)力。

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