
彈一曲高山流水覓知音,奏一弦彩云追月得知己。古琴悠揚(yáng),聲色橫流。文人墨客相聚一堂,品酒賞景,豈不快活。古琴作為四大雅趣的領(lǐng)頭羊,比起波瀾萬(wàn)丈的圍棋、剛勁有力的書法、風(fēng)格多變的國(guó)畫,有著不可比擬的韻味,所謂古色古香,大抵如此。
古琴一直都是一件獨(dú)特的樂器。比起恢宏的箏、溫婉的瑟,琴的曲調(diào)更加豐富多變。聽那悠揚(yáng)的聲音,我的心靈化作一只蝴蝶,在山間清澗邊肆意舞動(dòng)。聽潺潺流水,看波光粼粼。對(duì)岸是翠色欲流的古鎮(zhèn)建筑,依山繞水,讓人心曠神怡。歲月的河流承載著多少錯(cuò)落有致的夢(mèng),任其如花燈而放置在紅塵深處,感慨流年的逝去,終待夢(mèng)隕,總是于黃昏中烹飪憂傷,亦在山腳下這一片靜謐的小區(qū)里莫名惆悵。
一些不經(jīng)意的情緒總是在人最彷徨的時(shí)刻悄然潛入。聲樂中的繽紛美好渲染了已經(jīng)黯淡的情緒。緊縮的心門被這古色古香的余韻所打動(dòng)。也許厭倦了喧囂,在靜默中安放自己的內(nèi)在,傾聽連綿不斷的樂曲與聲律,既不是浮夸,也不是煽情。溫潤(rùn)平靜,仿佛月下一片寧?kù)o的海平面。
我曾陪著母親在老年大學(xué)上課,有幸學(xué)過一節(jié)古琴課,老師先講構(gòu)造,后講指法。我按著老師教的方法,將手指輕輕放在琴弦上撥動(dòng),厚重的聲調(diào)在我的耳邊轟鳴。老師看到后,快步走過來(lái),說(shuō)我的指法不夠靈活,隨后當(dāng)場(chǎng)演示,在老師的手下,古琴似乎活了過來(lái),音色輕柔,韻調(diào)婉轉(zhuǎn),像曼妙的歌女翩翩起舞。一起上課的學(xué)生們都圍了過來(lái),老師架不住大家的熱情高漲,來(lái)了段即興表演,他靈魂的手指上下翻飛,古琴在他的手中仿佛獲得了生命,時(shí)而悲嘆時(shí)而高歌,令在場(chǎng)之人嘖嘖稱奇。
也有人說(shuō)古琴曾是風(fēng)雅之物,如今進(jìn)入尋常百姓家,說(shuō)明古物最終也會(huì)歸于庸俗,我卻不這么想。滾滾紅塵,滄海桑田。古琴早已將一份優(yōu)雅打磨,早已將一種執(zhí)著吞噬,早已將一腔熱血冷卻,清冷高雅的韻律中,逐漸融入生活氣息的曲調(diào)。那是古時(shí)的傳頌,是只屬于我們?nèi)A夏的瑰寶。

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