為確保電網(wǎng)能夠持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行,近日,陜西省電力公司協(xié)調(diào)、組織30余位行業(yè)資深工程師,通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái),對(duì)省內(nèi)各發(fā)電廠、變電站職工進(jìn)行繼電保護(hù)技術(shù)專項(xiàng)“云”培訓(xùn)。發(fā)電公司在積極組織職工參與培訓(xùn)之余,通過聽取職工參培反饋、參考此次線上培訓(xùn)模式,及時(shí)對(duì)本公司疫情防控期間的職工技能遠(yuǎn)程培訓(xùn)各項(xiàng)工作進(jìn)行改進(jìn),以進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)效率,保證職工技能水平穩(wěn)步提高。

特殊時(shí)期恰逢“硬核”培訓(xùn)
繼電保護(hù)是指通過繼電線路保護(hù)裝置判斷電力系統(tǒng)及其元件故障和危及安全運(yùn)行的異常工況,并根據(jù)故障或異常工況制定出的反事故自動(dòng)化保護(hù),在發(fā)電廠、變電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行中起到至關(guān)重要的作用。
春節(jié)以來,由于疫情防控工作需要,該公司暫停了各類技術(shù)講座和學(xué)習(xí)班,將職工技能培訓(xùn)工作全面改為“線上”模式,此舉雖然有效降低了新冠肺炎病毒感染風(fēng)險(xiǎn),但也存在效率不高等弊端。正當(dāng)公司培訓(xùn)專責(zé)人員廣泛征求職工意見,積極尋求改進(jìn)方案時(shí),一場為期兩周、由30余位資深一線工程師組成講師團(tuán),通過“釘釘”平臺(tái)進(jìn)行“群組直播”的“硬核”培訓(xùn),成為該公司追趕職工技能培訓(xùn)進(jìn)度,改進(jìn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式的“及時(shí)雨”。該公司積極組織和引導(dǎo)各專業(yè)職工參與培訓(xùn),相關(guān)專業(yè)職工參與率達(dá)100%,職工通過線上“充電”,苦練內(nèi)功,積蓄力量,充實(shí)了抗擊疫情期間學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也提升了職業(yè)技能水平。

優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)引發(fā)職工“追捧”
為了保證培訓(xùn)效果,此次培訓(xùn)在籌備期間便向省內(nèi)各發(fā)電廠、變電站做了大量的需求調(diào)研,經(jīng)過匯總整理后確定培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)內(nèi)容“接地氣”的同時(shí),專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)、功能齊全的直播平臺(tái),都成為引發(fā)該職工的學(xué)習(xí)熱情的重要因素。
據(jù)了解,目前,該公司繼電保護(hù)專業(yè)人員為8人,培訓(xùn)通知發(fā)出后,大家積極響應(yīng),熱情參與,利用業(yè)余時(shí)間參與,還帶動(dòng)電氣相關(guān)專業(yè)人員一同參與到培訓(xùn)工作中,一時(shí)間,類似“群1加不上”“試一下群2”的咨詢消息便在該公司各工作群上頻繁刷新。
“這次專項(xiàng)培訓(xùn)的授課內(nèi)容很實(shí)在,專門針對(duì)日常工作會(huì)遇到的疑難問題進(jìn)行講解。講師授課使用的‘釘釘’平臺(tái) ,各項(xiàng)輔助功能都很完備,不僅可以看到講師在課件上做的實(shí)時(shí)批注,還可以用‘直播回放功能’隨時(shí)翻看歷史課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或者‘補(bǔ)課’,大大增加了學(xué)習(xí)時(shí)間的靈活性。相信這次的專項(xiàng)培訓(xùn)能提高我的技術(shù)水平,也希望公司能夠用‘釘釘’平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)授課,并多進(jìn)行一些技術(shù)講座和其他專項(xiàng)培訓(xùn)?!痹摴驹O(shè)備管理中心職工曾凡提說到,這也是職工參加過此次專項(xiàng)技能培訓(xùn)后的共同心聲。

積極反饋促進(jìn)“模式”升級(jí)
“我們積極聽取職工反饋的情況,并親自參加培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí),汲取這次繼電保護(hù)專項(xiàng)技能培訓(xùn)模式的優(yōu)點(diǎn),努力消除現(xiàn)有遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式‘痛點(diǎn)’,努力給大家?guī)砀玫膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)。”該公司人力資源部負(fù)責(zé)職工培訓(xùn)工作的張凱說到。
原先,發(fā)電公司遠(yuǎn)程培訓(xùn)主要采用“布置‘三大’規(guī)程學(xué)習(xí)內(nèi)容+視頻會(huì)議進(jìn)行專業(yè)技能授課”的方式進(jìn)行。這種培訓(xùn)方式雖然能夠鞏固職工技能水平,卻不能給職工技術(shù)水平提高帶來充分“增益”,同時(shí)由于視頻會(huì)議授課的培訓(xùn)形式,缺乏影像記錄功能,不便于人員調(diào)配學(xué)習(xí)時(shí)間,也不利于不同班組、不同專業(yè)背景的職工進(jìn)行交流學(xué)習(xí),因此無法充分調(diào)動(dòng)職工自主學(xué)習(xí)的積極性,在疫情防控時(shí)期遠(yuǎn)程培訓(xùn)效果得不到提升。
在聽取職工的參培反饋和親自進(jìn)行培訓(xùn)體驗(yàn)后,該公司職工培訓(xùn)專責(zé)人員迅速著手改進(jìn)現(xiàn)有職工遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式,一方面在按計(jì)劃進(jìn)行“三項(xiàng)規(guī)程”分塊學(xué)習(xí),及時(shí)根據(jù)機(jī)組運(yùn)行不穩(wěn)定因素,在微信、QQ工作群中發(fā)布相應(yīng)事故預(yù)案組織職工進(jìn)行群內(nèi)討論、學(xué)習(xí);另一方面,改用“釘釘”平臺(tái)為職工進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)講座和專項(xiàng)技能培訓(xùn),并多方聯(lián)系公司“技術(shù)大拿”商討加大疫情期間的技術(shù)授課頻次。同時(shí),該公司還組織相關(guān)人員,以視頻抽查的方式,定期對(duì)職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督考核,多措并舉力求形成實(shí)行以科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、技術(shù)專工遠(yuǎn)程授課、定期進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)為主線的閉環(huán)式遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式,確保疫情期間職工技能水平穩(wěn)步提升,保證機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行。(高婷婷 高一木 金甲龍)

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