“生了老二誰幫你帶呢?老大上學(xué)誰接送?肯定會耽誤你的工作,影響大寶的學(xué)習(xí)吧.......”二胎政策放開以后,朋友們知道我要生二寶后,都充滿了擔(dān)憂。懷孕期間我也曾多次焦慮二寶的到來會讓這個家變得忙碌而混亂,會消減家人對大寶的愛.......帶著這些疑惑和憂慮我還是勇敢地迎來了二寶的到來,開啟了二胎家庭的生活模式。
家里突然間又多了一個小生命,忙碌里總會摻雜著對于新生命的喜悅,尤其是大女兒,總是晃來晃去,跑進跑出,好像比每個人都忙。時不時,想要摸摸妹妹的小手、小腳和肉嘟嘟的臉蛋,搶著喂奶、拿尿不濕、模仿著奶奶護理妹妹的樣子拉拉胳膊、捊捊小腳,但妹妹拉臭臭后,又總會捏著鼻子大笑的跑開。夜里,妹妹哭得厲害,打擾到她,她就會不耐煩的跟我說:“媽媽,別讓你的娃哭了!”就這樣,她帶著諸多好奇與含糊不清的概念,參與著妹妹成長的每一個瞬間。
生的當(dāng)天,大女兒全天在醫(yī)院陪產(chǎn),第一時間見到了護士從手產(chǎn)術(shù)室里抱出來的妹妹,她好奇中帶著驚喜,笑容里略有些羞澀,對我悄悄地說:“媽媽,我可以抱抱妹妹嗎?”奶奶小心地把妹妹交給她,她努力緊張又略顯笨拙地將她抱著,看著妹妹,又看著我,開心地笑起來。
一天天,一月月,小寶的成長似乎跑在了歲月的前面,她白了,胖了;她會笑了,會坐了,她可以翻身了,她會走了;她會叫爸爸媽媽了,又學(xué)會了5字連話了。總而言之,她慢慢的長大了,能和大人溝通了,能表達(dá)她的意愿了,漸漸地,大女兒對于妹妹的意識似乎更加清晰,對于妹妹的成長也更加地迫切與渴望。
然而,姐妹之間的劇情隨著小寶的成長,也越來越精彩紛呈。晚上睡覺搶媽媽、吃飯時爭搶離媽媽最近的位置、“六一”兒童節(jié)搶禮物、吵架后的評判等等,而我解決這些問題的唯一辦法就是維護和平,如夜里都和我睡,吃飯時左右各坐一個,買一模一樣的玩具,發(fā)生爭搶時都哄,時間久了,不僅累效果也不佳,并且大寶開始了“吝嗇”的分享,比如,把自己的玩具全部藏起來,只留一些殘缺不全的給妹妹;吃零食時只給妹妹留一個,其余獨吞;吃冰淇淋時,只會讓妹妹舔一口,然后猴急地吃完......對此,我開始勸說、引導(dǎo),但也時聽時不聽,后來我慢慢調(diào)整自己,做到順其自然,畢竟大寶也小,不舍得分享也屬于正常現(xiàn)象,作為媽媽,如果在中間說教強迫地給,這樣會丟掉孩子保護自己東西的本能,母女關(guān)系也會為不健康,手足之情也多了份偽裝。
因此,一切交由她們自己去互動,我們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞著。慢慢地就會發(fā)現(xiàn),不舍得分享影響不了姐妹之間的感情,尤其是大寶放學(xué)回家時放下書包就會問妹妹呢?畫畫班結(jié)束后會把在學(xué)校做的手工送給妹妹,說“姐姐最愛你了,好好保存奧!”;打鬧時妹妹摔倒她會趕緊抱起來,給她從茶幾上拿個棒棒糖;吃飯時會學(xué)著大人用紙巾給妹妹擦掉留在嘴角上的飯粒;外出玩耍時,小朋友不小心將妹妹撞倒后她的憤怒與指責(zé);當(dāng)聽到朋友把妹妹抱回她家的玩笑話時,她會憤怒地把妹妹搶回來; 姐妹分開幾天她就會說“我特別想妹妹,不知道她忘了姐姐沒有,咱去接她回來吧!”等等,那時候,擁有的幸福感遠(yuǎn)勝于一切,也讓我慢慢明白這應(yīng)該就是姐妹之間的愛,無須父母去拉近。
世界上沒有誰生來就應(yīng)該愛誰,也沒有誰的付出是理所當(dāng)然的。都說,父母對孩子的愛是最無私的,但是也不排除無私里還會有一點自私與不平等,那么,對于手足之情而言,也就更不需要按照道德倫來說什么是應(yīng)該,更談不上什么大的必須愛小的、讓小的。姐妹間,不會因為偶爾的吵鬧、爭奪產(chǎn)生隔離,只會在歲月流逝的點滴相伴中,建立更親密、自然和厚實的手足之情。(作者單位:二號煤礦)

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