煩人的鬧鐘再次響起,我在口干舌燥和睡意朦朧中開始了新的一天,拉開窗簾,前排家屬樓的“紅頂子”依稀可見,“不是預(yù)報(bào)有小雪嗎,怎么還沒下?”在媳婦的抱怨聲中,一絲失落涌上心頭。的確,今年冬天延安地區(qū)的雪少得可憐,撒鹽似的星星點(diǎn)點(diǎn),還沒落到地上就化了,有幸落在地上的也栽進(jìn)了霧霾里染了灰。鵝毛大雪似乎只存在于記憶里的冬天了。
那時(shí)候我還小,總是盼望著下雪,期盼著漫天散落的雪花。下雪時(shí),站在雪地里,迎著雪花,揚(yáng)著頭,伸出舌頭,一絲絲涼意在舌尖融化,甜甜的,一種簡單而又強(qiáng)烈的幸福在一個(gè)少年心里升騰,滿滿的。最開心的莫過于課間活動——打雪仗,上課時(shí)已然按捺不住心中的激動與狂喜,窸窸窣窣竊竊私語排兵布陣秣兵歷馬,只待下課鈴響沖鋒陷陣競相廝殺。以班級為單位,用操場花壇作掩護(hù),三五成群分組對抗,玩累就蹲在大門口那顆歪脖樹下捏雪球準(zhǔn)備著下一輪進(jìn)攻,偶爾遇到一個(gè)搗蛋鬼猛地在樹上踹一腳,一場“人工降雪”又不期而至,趕緊抖落身上的積雪,上課鈴響戰(zhàn)斗結(jié)束撒腿跑回教室。每個(gè)人都是臉上晶晶亮,后背透心涼,盡管如此,心里卻又開始期待下一個(gè)課間十分鐘。
陜北的冬天就一個(gè)字——冷,依稀還記得母親經(jīng)常掛在嘴邊的零下二十四度,那時(shí)的我對這個(gè)物理量還沒有準(zhǔn)確的認(rèn)知,只知道它是凍的代名詞。學(xué)校的教室是一排9孔窯洞,冬天要靠生爐子取暖,同學(xué)們輪流值日生爐子。每次輪我值日時(shí)母親總會在我書包里塞苞谷芯,當(dāng)然我也可以冠冕堂皇的拿走家里的一盒火柴以備“急用”。上學(xué)的馬路邊有條小溪,冬天會結(jié)厚厚的冰,冰車就是我們上學(xué)的“交通工具”,我們整個(gè)冬天都不走尋常路,有時(shí)也會把鞋弄濕,生堆火想把棉鞋烤干可一不留神燒開了窟窿,灰溜溜的回到家,等待的會是陜北特有的打娃神器——笤帚把。
那時(shí)的棉鞋是母親親手做的,鞋幫是用滌綸布和羊毛,鞋底用舊衣服、被單、甚至面布袋等,一層層的鋪好,中間用漿糊粘牢,曬干后用麻繩納的“千層底”,這樣的鞋底最大的缺點(diǎn)是不防水。每次打過雪仗后鞋就濕透了,腳會凍得很疼,晚上睡在火炕上的時(shí)候,腳上凍過的地方奇癢無比,就后悔雪地里玩得太瘋了。記得弟弟的腳總是進(jìn)入冬季后就會開裂,甚至爛著傷口總不見好。我們每個(gè)人的手也是凍得紅紅的,都戴著厚厚的棉手套,寫作業(yè)的時(shí)候,也要帶著漏半截指頭的線手套。
如今的冬天已不再那么寒冷,科技的發(fā)達(dá)也帶給人們物質(zhì)的豐盈,各種御寒裝備足以抗擊個(gè)零下二十四度,足以讓我肆無忌憚在雪地里瘋跑打滾,而我卻少了很多兒時(shí)打雪仗的沖動,縱然有也絕無那樣純粹。成人的世界里有許多表里不一,一方面期許冬天不再寒冷,這樣出行穿衣都不受影響;一方面又感嘆著用一場厚厚的雪來凈化干燥渾濁的空氣,撫慰那焦躁不安的情緒。
記憶中的冬天越來越遠(yuǎn)了,兒時(shí)的一些事情也仿佛沉睡了起來,許多事情隱逸了起來,不屑同我繼續(xù)追逐玩耍,那個(gè)在雪地迎風(fēng)而立的少年,那個(gè)動用全部力量打雪仗的少年,那個(gè)因?yàn)閾碛幸缓谢鸩穸老踩杠S的少年,那個(gè)闖了禍害怕被母親揍的忐忑少年,那個(gè)一心一意享受著母愛甚至還沒空考慮長大了如何報(bào)答的少年,都已漸行漸遠(yuǎn)......而我也只能用這簡單的文字記錄下,感慨一下我逝去的時(shí)光。(作者單位:發(fā)電公司)

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