為了切實提高職工的業(yè)務(wù)水平,鐵運公司車輛段發(fā)揮全段干部職工的創(chuàng)造性,通過創(chuàng)新崗位管理方式方法,針對各崗位、各生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的疑難問題研究對策、進(jìn)行根治。
有圖有真相,讓故障不再陌生
“下面我們進(jìn)行班前會下一項,故障圖片學(xué)習(xí)。楊超,我手中這兩張圖片中的故障分別是什么?”
“左邊這張圖片中的故障是鉤托梁裂紋,是較常見的車輛故障,裂紋如果不及時發(fā)現(xiàn),將有可能造成列車分離,進(jìn)而導(dǎo)致脫軌甚至是相撞的事故;右邊這張圖片是基礎(chǔ)制動裝置故障中的制動梁支柱裂紋,屬于難發(fā)現(xiàn)的隱蔽故障,如不及時發(fā)現(xiàn)會導(dǎo)致車輛無法制動,造成整列車制動力減弱,在彎道等線路易發(fā)生脫軌事故?!?/p>
在鐵運公司車輛段的班前會上,檢車員們圍坐一起,仔細(xì)觀看著桌上放著的車輛故障照片,并對故障的形成原因、危害、檢查技巧、故障處理方法等進(jìn)行著交流。
該段將以往發(fā)現(xiàn)的車輛故障照片、互聯(lián)網(wǎng)上搜集的以及西安鐵路局榆林車輛段提供的車輛故障照片進(jìn)行整理,配上文字說明,供職工進(jìn)行學(xué)習(xí),解決以往書本學(xué)習(xí)以及老師傅口述等方式所缺少的直觀感。
“鐵路貨車車輛配件多,故障種類更是多,以往書本上的培訓(xùn)只能從理論上告訴職工有什么故障,有些少見的故障新職工看見了都不知道這就是故障,現(xiàn)在通過照片的學(xué)習(xí),職工對各種故障都很熟悉,不會發(fā)生見到了卻不知道這屬于故障的情況?!绷袡z工長王瑞朋介紹道。
駐站人員來講課,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松
“C70型敞車裝用轉(zhuǎn)K6型轉(zhuǎn)向架,C70H敞車裝用轉(zhuǎn)K5型轉(zhuǎn)向架,可以確保車輛運行速度達(dá)120KM/h,滿足了鐵路提速要求,降低了輪軌間作用力,減輕了輪軌磨耗?!痹阼F運公司七里鎮(zhèn)中心站的作業(yè)現(xiàn)場,檢車員們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)新型車輛知識,并不時地將重要知識記錄在隨身攜帶的小本子上。
隨著C70型鐵路貨車車輛的運用,過去開展的C62、C64型車輛技術(shù)檢查的培訓(xùn)已不能滿足檢車員現(xiàn)場作業(yè)的要求,對此,車輛段一方面通過學(xué)習(xí)公司購買的C70型車輛培訓(xùn)書籍,另一方面積極加強與西安鐵路局榆林車輛段的溝通,不定期的組織管理人員前往秦家川站進(jìn)行對標(biāo)學(xué)習(xí),并邀請駐七里鎮(zhèn)車站的列檢人員對該段職工開展常態(tài)化的業(yè)務(wù)理論輔導(dǎo)及現(xiàn)場實操教學(xué),提高車輛段職工的綜合素質(zhì),解決生產(chǎn)工作中的實際問題。
通過開展講課活動,不但提高了職工的業(yè)務(wù)技能,也加強了路企雙方之間的交流與合作,為雙方以后的相互協(xié)作起到了積極的促進(jìn)作用。(魏振龍)

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