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機(jī)電總廠創(chuàng)新培訓(xùn)形式受到職工青睞

發(fā)布時(shí)間：2013-07-30 12:07:42

　“權(quán)工今天培訓(xùn)講的液壓密封件裝配很生動(dòng)，容易理解，我給權(quán)工打滿分?！睓C(jī)電總廠每周培訓(xùn)剛剛結(jié)束，職工孔海龍一邊說一邊在培訓(xùn)意見卡上打分。
　　機(jī)電總廠通過下發(fā)職工培訓(xùn)意見卡，了解職工在本崗位的培訓(xùn)需求，并分析職工的個(gè)性特征、知識(shí)層次、技能等級(jí)等方面的綜合信息，將職工分成培訓(xùn)小組，選擇對(duì)應(yīng)的技術(shù)骨干擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師，將課堂培訓(xùn)改為現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際演示與手把手教學(xué)，幫助職工掌握設(shè)備性能及原理、維修的技術(shù)要點(diǎn)、安全注意事項(xiàng)，全面提高職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。每次培訓(xùn)結(jié)束后，職工都會(huì)填寫培訓(xùn)意見卡，提出本次培訓(xùn)的改進(jìn)意見與下次培訓(xùn)內(nèi)容，并為本次培訓(xùn)的導(dǎo)師授課情況進(jìn)行打分。綜合評(píng)分低于要求的導(dǎo)師廠內(nèi)接收處罰，如接收處罰后仍沒有改進(jìn)的將取消導(dǎo)師資格，真正的做到了從職工實(shí)際需求出發(fā)，激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性，使職工從原來的“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)在的“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，在全廠營造了濃厚的“比學(xué)趕幫超”氛圍。
　　近年來，隨著礦區(qū)的快速發(fā)展，礦井各類生產(chǎn)設(shè)備不斷更新升級(jí)，設(shè)備維修要求不斷提高，機(jī)電總廠為了提升維修品質(zhì)，提高職工業(yè)務(wù)技能，更好的服務(wù)礦區(qū)礦井生產(chǎn)，轉(zhuǎn)變以往“教什么、學(xué)什么”的傳統(tǒng)模式，了解職工切實(shí)需求，改全員集中培訓(xùn)的“大燴菜”為按崗位、按要求的“精致小炒”，進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性，提升了培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。(楊鵬)