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近期，應(yīng)急救援中心組織全體指戰(zhàn)員開展四季度綜合性實(shí)戰(zhàn)能力考核，主要圍繞理論知識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、專業(yè)技能、體能素質(zhì)及應(yīng)急反應(yīng)五大模塊系統(tǒng)推進(jìn)，全方位、多維度檢驗(yàn)隊(duì)伍綜合作戰(zhàn)能力與應(yīng)急處置水平，圓滿實(shí)現(xiàn)階段性訓(xùn)練成果集中檢閱與實(shí)戰(zhàn)能力靶向提升的雙重目標(biāo)。

理論筑基強(qiáng)根本 作風(fēng)錘煉礪精兵

本次考核將理論知識(shí)掌握度作為檢驗(yàn)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ)，采用閉卷筆試與隨機(jī)抽問相結(jié)合的方式，既嚴(yán)守考核紀(jì)律嚴(yán)肅性，又直觀反映指戰(zhàn)員知識(shí)掌握真實(shí)情況，倒逼全員主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)、夯實(shí)理論根基。

測(cè)試內(nèi)容緊扣安全生產(chǎn)法律法規(guī)、礦山及電力災(zāi)害救援規(guī)程、救援裝備操作原理等核心要點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)化科學(xué)施救理念，推動(dòng)理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用深度融合，確保全體指戰(zhàn)員學(xué)深悟透、學(xué)以致用。

作風(fēng)紀(jì)律考核重點(diǎn)圍繞軍事化隊(duì)列、儀容儀表規(guī)范及內(nèi)務(wù)衛(wèi)生開展，從整齊報(bào)數(shù)、解散集合到行進(jìn)間轉(zhuǎn)法，每一個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)摳細(xì)訓(xùn)，儀容儀表檢查嚴(yán)格規(guī)范著裝、發(fā)型等外在形象。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面，按照軍事化標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)查驗(yàn)被子疊放、物品擺放、衛(wèi)生清潔等情況，全方位強(qiáng)化日常養(yǎng)成，充分展現(xiàn)出指戰(zhàn)員紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的良好風(fēng)貌，為完成急難險(xiǎn)重任務(wù)筑牢作風(fēng)根基。

精研技藝練硬功 淬煉體魄強(qiáng)底氣

專業(yè)技能考核緊扣礦山、電力等領(lǐng)域?yàn)?zāi)害救援實(shí)戰(zhàn)需求，以真實(shí)災(zāi)害場(chǎng)景為藍(lán)本設(shè)置考核科目。

掛風(fēng)障、建造木板密閉墻、安裝局部通風(fēng)機(jī)和接風(fēng)筒等實(shí)操項(xiàng)目，全面模擬復(fù)雜救援環(huán)境下的處置任務(wù)，精準(zhǔn)檢驗(yàn)指戰(zhàn)員的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力?？己诉^程中，各中隊(duì)分工明確、配合默契，從工具操作到流程執(zhí)行都規(guī)范高效，充分彰顯了日常訓(xùn)練的扎實(shí)成效，也展現(xiàn)了隊(duì)伍協(xié)同作戰(zhàn)的過硬本領(lǐng)。

體能是應(yīng)急救援的“生命線”，該中心針對(duì)性設(shè)置3000米跑、4.5米爬繩、單杠引體向上等高強(qiáng)度項(xiàng)目，全面考驗(yàn)指戰(zhàn)員的心肺耐力、肌肉力量與身體協(xié)調(diào)性。全體指戰(zhàn)員迎難而上、奮勇爭(zhēng)先，以頑強(qiáng)毅力挑戰(zhàn)自我極限，展現(xiàn)出攻堅(jiān)克難的拼搏精神，為持續(xù)作戰(zhàn)筑牢體能根基。

聞警即動(dòng)練尖兵 聚焦實(shí)戰(zhàn)礪鋒芒

作為考核壓軸環(huán)節(jié)，模擬聞警出動(dòng)全程緊貼實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，全方位檢驗(yàn)隊(duì)伍應(yīng)急反應(yīng)能力?！熬彙斌E響后，指戰(zhàn)員聞令而動(dòng)、快速響應(yīng)，從接警領(lǐng)命到裝備佩戴檢查全程計(jì)時(shí)、全程督導(dǎo)，真實(shí)還原了緊急救援的緊張節(jié)奏。

考核組同步開展裝備應(yīng)知應(yīng)會(huì)口頭抽查，重點(diǎn)檢驗(yàn)指戰(zhàn)員對(duì)救援儀器的原理掌握、操作規(guī)范及維護(hù)常識(shí)，確保人人達(dá)到“懂原理、會(huì)操作、能維護(hù)”的實(shí)戰(zhàn)要求。同時(shí)設(shè)置隔絕式化學(xué)氧自救器“盲戴”科目，在無(wú)視覺輔助條件下考驗(yàn)操作熟練度與臨戰(zhàn)心理素質(zhì)。

整個(gè)環(huán)節(jié)緊張有序、環(huán)環(huán)相扣，全面檢驗(yàn)了隊(duì)伍的應(yīng)急反應(yīng)速度、戰(zhàn)備意識(shí)和臨戰(zhàn)處置能力，進(jìn)一步夯實(shí)了“拉得出、沖得上、打得贏”的實(shí)戰(zhàn)根基，為真實(shí)險(xiǎn)情下的救援行動(dòng)安全高效開展提供了有力保障，有效錘煉了指戰(zhàn)員的專業(yè)技能、體能素質(zhì)和應(yīng)急處置能力。（王強(qiáng) 劉陽(yáng)洋）